درعصرقدیم دوپادشاه ازایران وژاپن به اروپا می روند بعدازبازگشت هردوبرای کشورشان تصمیماتی می گیرند حال نگاهی گذار به این دو تصمیمات می کنیم.
میجی حاکم ژاپن که ازاروپا برگشت این چنین تصمیم گیری ودستورمی دهد.
یک هئیت به اروپا می فرستد با سه ماموریت متفاوت شامل :
گروه اول. بررسی وکنکاش درنظام اموزش وپرورش چند کشور مثل بلژیک ،هلند ،المان ،فرانسه
گروه دوم .مسئول بررسی قانون اساسی این کشورها ونحوه اجرایی شدن انها
گروه سوم .مسئول بررسی صنایع جدید که دراروپا متداول شده است
درنتیجه بررسی این گروه ها باعث نظام حکومتداری کشور ونحوه تحول انها شده است
می جی امپراطور ژاپن باتوجه به نقطه نظرات این سه گروه دراولین قدم ژآپن رابه هشت قسمت تقسیم می کند ودرهرسه قسمت 200 مدرسه و30دبیرستان ویک دانشگاه تاسیس می کند.
ناصرالدین شاه حاکم ایران که ازاروپا برگشت این چنین تصمیم گیری ودستور می دهد.
دستوراول او سالن نمایش البرت هال رادرلندن دیده بود با الگو برداری ازان تکیه دولت را درتهران احداث کنند ودران تعزیه هنرخود را به نمایش بگذارند.
دستور دوم وی مانند رقصنده های اروپایی،زنان حرمسرا دامن چین داربپوشند
دستورسوم وی سرسره وارکنند تااو ازبالا به اغوش زنان حرمسرا بیافتد وعجیب اینکه درهمان زمان درایران حسن رشدیه برای تاسیس مدرسه به فلاکت وبیچارگی دچار شده بود. ومدرس وی راتخریب می کردند وازترس ازشهری به شهری دیگری پناه می برد ونهایتا بااین تعقیب وگریز ها موفق شد 15 مدرسه بسازد.